Información para formadores.

Información para los formadores

Le proporcionamos la información para los tres ejes:

http://www.conevyt.org.mx/cursos/para_asesor/auto_asesores/descargar/001_para_saber_mas_mevyt.pdf

http://www.conevyt.org.mx/cursos/para_asesor/auto_asesores/descargar/002_como_mejorar_mi_asesoria.pdf

http://www.conevyt.org.mx/cursos/para_asesor/auto_asesores/descargar/005_matematicas.pdf

http://www.conevyt.org.mx/cursos/para_asesor/auto_asesores/descargar/004_lengua_comunicacion.pdf

http://www.conevyt.org.mx/cursos/para_asesor/auto_asesores/descargar/008_alfa_inicial.pdf

Te invitamos a que participes con el objetivo de que mejoremos las asesorías 

Grupo de habilidades pedagógicas:

https://www.facebook.com/groups/724977494236919/

Grupo de asesores especializados:

https://www.facebook.com/asesoresespecializa2

TALLER INTRODUCTORIO PARA FORMADORES ESPECIALIZADOS

[próximas entregas se desarrollan las actividades y se publican los documentos  proporcionados en este taller]

       " INSTITUTO ESTATAL PARA LA EDUCACIÓN DE  JÓVENES Y ADULTOS"

TALLER INTRODUCTORIO PARA FORMADORES ESPECIALIZADOS POR COORDINACIÓN DE ZONA
FECHA: 19,20, 21 DE MAYO 2014
LUGAR: HOTEL LAS PERGOLAS, MORELOS 2244 COL LADRÓN DE GUEVARA, GUADALAJARA, JAL.
PARTICIPANTES: FORMADORES ESPECIALIZADOS, ENLACES ACADÉMICOS, DIRECCIÓN ACADÉMICA.

DÍA 1
8 A 9 HORAS, REGISTRO
9 A 9:15, BIENVENIDA
9:15 A 14, HORAS SESIÓN INTRODUCTORIA PARA FORMADORES ESPECIALIZADOS
14 A 15, HORAS COMIDA
15 A 18 HORAS, SESIÓN INTRODUCTORIA PARA FORMADORES ESPECIALIZADOS
18 A 19 HORAS, REVISIÓN DE MATERIALES INICIO DE PLAN DE FORMACIÓN POR CZ.

DÍA 2
9 A 14 HORAS, TALLER POR EJE DE ESPECIALIZACIÓN (MATEMÁTICAS, LENGUA Y COMUNICACIÓN, HABILIDADES PEDAGÓGICAS)
9 A 14 HORAS, SESIÓN DE TRABAJO CON ENLACES ACADÉMICOS
14 A 15, COMIDA
15 A 18 HORAS, TALLER POR EJE DE ESPECIALIZACIÓN (MATEMÁTICAS, LENGUA Y COMUNICACIÓN, HABILIDADES PEDAGÓGICAS)
15 A 18 HORAS, SESIÓN DE TRABAJO CON ENLACES ACADÉMICOS
18 A 19 HORAS, INICIO PLANEACIONES DIDÁCTICAS POR EJE TEMÁTICO.

DÍA 3
9 A 10 HORAS, SESIÓN DE TEATRO PARA FORMADORES
10 A 12 CULMINACIÓN Y PRESENTACIÓN DE PLANEACIONES DIDÁCTICAS POR EJE TEMÁTICO
12 A 14 HORAS, CULMINACIÓN Y PRESENTACIÓN DE PLAN DE FORMACIÓN POR CZ, CIERRE
14 A 15 HORAS, COMIDA

EXAMEN DIAGNÓSTICO

La presente guía de ejercicios es para usted que está interesado en presentar el examen diagnóstico y obtener su certificado de educación primaria y/o secundaria.

Esta guía está estructurada a partir de los ejes temáticos del Modelo Educación para la Vida y el Trabajo (MEVyT) como son:

Lengua y comunicación, matemáticas y ciencias, cada uno de los apartados considera los contenidos de los materiales didácticos del modelo educativo del nivel intermedio [primaria]:

Para empezar, Saber leer, Leer y escribir, Los números, Cuentas útiles, Figuras y medidas, Vamos a conocernos y Vivamos mejor; así como del nivel avanzado (secundaria): Hablando se entiende la gente, ¡Vamos a escribir!,Para seguir aprendiendo, Fracciones y porcentajes, Información y gráficas.

Operaciones avanzadas, Nuestro planeta la Tierra y México nuestro hogar.

Por tal motivo, esta guía tiene como función orientarle para que pueda aprovechar los servicios educativos y de acreditación que de forma gratuita ponemos a su disposición.

¡¡Esperamos le sea de utilidad!!

GUÍA DE ESTUDIO PARA 

LA PRESENTACIÓN 

DEL EXÁMEN DIAGNÓSTICO 

http://www.mediafire.com/view/hf69t1l15tw19f9/Documento4.pdf

http://www.mediafire.com/view/2hwoozxx1zh5c7l/18.2.AlfabetizacionModulo2baja.PDF

La palabra generadora

 La Palabra Generadora

Es un  procedimiento que de manera descriptiva va presentando, paso a paso, la descomposición silábica de una Palabra; Para posteriormente unirlas y generar la formación de una nueva palabra y enunciados.

Te dejamos  algunas  lecturas de interés:
La Palabra Alfabetizadora 

http://www.mediafire.com/view/7rh37zo8dau2x53/cuadernos_crefal_3.pdf

Cuadernos CREFAL
http://www.mediafire.com/download/2erh7f2y5gncywa/la_palabra_alfabetizador.zip

Educación de Adultos: Saberes previos...

Educación de Adultos: 

En esta propuesta de María Fernanda Delprato, [2002] se discuten algunos estrategias para la recuperación de los saberes en las personas adultas.

Dentro de las que detalla:

• "La familiarización"
• Procedimientos mentales.
• Recuperación de representaciones.

Te proponemos el material de apoyo bibliográfico: 

Libros que pudieran ser de interés:
1.- Para asesorar el eje de Matemáticas:
http://www.mediafire.com/download/m2c8bmuxed0m7qo/Para_asesorar_los_módulos_del_eje_de_matematicas.zip
2.- Matemáticas para empezar [Guía del asesor]:
http://www.mediafire.com/download/r0gyxy781pfazit/Matematicas_para_empezar__guia_asesor.zip

3.- Guía para fortalecer la práctica educativa y prepararse para elexamen de operaciones avanzadas: http://www.mediafire.com/view/2s0258l47lu8uvi/Guia_para_preparar_el_examen_de_operaciones_avanzadas.pdf__________________________________________
Te invitamos a participar dejando tus comentarios o sugerencias.